Результат модуля:

• Научитесь пользоваться личным кабинетом на Get курсе, узнает структуру курса, длительность уроков, формат домашних заданий.
• Распишите свой план на обучение. Просмотрите Глоссарий и схемы обучения.
• Подготовите материалы (краски, бумагу, кисточки) и рабочую поверхность или ручку и карандаш.
• Кратко наполнение модуля - какие темы будут в этом модуле.

Теория:

• Знакомство с лектором, вводная информация о темах курса, личный кабинет, как пользоваться чатом.
• Телеграмм, правила чата, выполнение и сдача домашних заданий, необходимые материалы, расписание курса.
• Видео урок.

Практика:

• Подготовить материалы (краски, бумагу, кисточки) и рабочую поверхность для следующего урока. Чтобы пройти модуль и получить доступ к следующему, вам необходимо сдать все уроки с заданиями, заполнить и отправить анкеты, если таковые есть. После того как все уроки будут сданы, а анкеты отправлены, в течение 15 минут вам будет предоставлен доступ к следующему модулю. Если по прошествии 15-20 минут следующий модуль так и не открылся, внимательно проверьте, все ли уроки сданы и приняты куратором, а также заполнена и отправлена анкета в уроке.

Результат модуля:

• Определит и активирует свой (Архетип) устойчивый образ, паттерн поведения, который передается из поколения в поколение и с помощью теории подсознательного включит применения знаний.
• Быстро определить что мотивирует, а что мешает провести продажу.
• Начнет с первого урока создавать себя как личность, эффективно действующую и понимающую себя в любой ситуации.
• Поймет, что и как делать для продвижения себя.
• Научится ладить с людьми разного типа.
• Осознает свои комплексы, которые активировали родители при его воспитании.
• Освоит теорию Архетипических энергий и определит те качества, которых не хватает для продаж и привлечения клиентов.

Теория:

• Теория подсознательного

Архетип — это устойчивый образ, паттерн поведения, который передается нам из поколения в поколение.

• Карл Густав Юнг - прославленный швейцарский психиатр, педагог и его теория, три уровня: сознательный, личный и коллективный бессознательный.
• Решающую роль в структуре личности играет коллективное бессознательное, которое имеет врожденную природу и формируется из следов памяти всего прошлого человечества.

Практика:

1. Прописать цели на курс. Цели вы ставите и прописываете исключительно для себя, чтобы по окончанию курса вы могли вспомнить, с чего вы начинали и к чему хотели прийти.
2. Вы заполняете поля анкеты и нажимаете кнопку «Отправить ответ на анкету».
3. После того как появится надпись «Анкета успешно отправлена» или «Ваш ответ на анкету уже сохранен», переходите к полю самого ДЗ.
4. Ставите галочки в полях для ДЗ и нажимаете «Отправить ответ».
5. Пройти тест.
6. Скачать книги (4 шт.).
7. Прослушать практику по соединимости с материальным каналом земли.

Результат модуля:

• Примет себя и изменит свое отношение к себе, на примере рисунка увидит все причины происходящих событий и активации комплексов мешающих продавать и быть успешным и востребованным.
• Оценит преобладающие эмоции, поймет что быстро и эффективно можно поменять.
• Уберёт комплексы, которые отпустит написав письмо к себе и прорисовав узлы спирали сценария своей жизни.

Теория:

• Теория подсознательного

Юнг открыл, что личное бессознательное содержит в себе комплексы чувств, представлений, мотивов и установок, которые были вытеснены из сознания индивидуума и/или из памяти его семьи, рода. И то что мы теперь называем комплексами, блокирует наши возможности. Комплекс вытесняется нашей психикой глубоко в подсознание в силу душевной боли, связанной с воспоминаниями о травме, в результате которой образовался комплекс или в связи с неприемлемой ситуацией из жизни. Комплекс становится смыслом самосохранения и не дает нам возможности меняться.

1. Комплекс неполноценности.
2. Комплекс превосходства.
3. Комплекс вины.
4. Комплекс мученика.
5. Комплекс жертвы.

Практика:

1. Прописать свой Архетип.
2. Скачать «Комплексы» и их описание.
3. Выполнить практику "письмо к себе" в программе Get Course прикрепить его в отчетах.

Результат модуля:

• Исцелится от обид на отца ,которые закрывают денежный поток и мешают начать продавать и привлекать клиентов и партнеров.
• Выяснит свое отношение к этой родительской фигуре.
• Откроет свою энергию продаж выполнив Арт практику.
• Напишет послание, которое поможет оставить обиды позади.
• Возьмёт на себя ответственность за собственную жизнь, повзрослеет физически и скажет вслух или про себя: «Папа, я уже не тот маленький мальчик, который вздрагивал от твоего голоса и на коже которого остались следы ремня. Я не та малышка, которой ты не купил куклу и над чьими слезами смеялся». 
• Включит «Я – взрослый человек, зрелая личность. И я могу сама себе купить и машинку, совсем не игрушечную, и новое платье от кутюр. Я могу исцелить свое сердце и подарить себе то, чего мне не хватало – любовь, заботу, тепло. Я могу перестать обвинять тебя в своих бедах и наконец-таки разобраться с ними самостоятельно – благо, информации сейчас масса, все доступно.»

Теория:

• Теория подсознательного

С точки зрения автора отец - это прообраз создателя, неограниченного владыки, родителя.

Как отец «всех детей» он обращается с ближайшим окружением заботливо и благожелательно, покровительственно, с пониманием, прощая ошибки.

Теневая часть (ловушка) - ощущение вседозволенности, жесткая, беспринципная борьба, самодур (при отсутствии простора деятельности), разгул, запой, расточительство и насилие.

Отец – это, если простым языком, наш самый первый и сильный учитель. Через его уроки мы приходим в этот мир, и благодаря им обретаем (или не обретаем) свои первые важные смыслы.

– Уроки прощения и принятия.

– Уроки безусловной любви.

– Уроки построения своих границ.

– Уроки силы и храбрости.

– Уроки самостоятельности и независимости.

Выход:

• Выстраивание своей структуры, беречь и охранять свою семью, определение территории, четкое ограничение своей деятельности. Ловушки дают паттерн отсутствия умения организовать свой бизнес, не умение структурировать деятельность и отсутствие силы вести за собой людей.

Уникальная арт техника позволит отпустить боль

Практика:

1. Прописать свой Архетип отца.
2. Скачать "письмо к отцу".
3. Выполнить практику "письмо к отцу" в программе Get Course прикрепить его в отчетах.

Результат модуля:

• Исцелится от обид на мать, которые закрывают творчество и мешают процессу создания своего дела.
• Выяснит свое отношение к каждой родительской фигуре, напишет послание, которое поможет оставить обиды позади. Познакомится с основами аналитической психологии гениального мистика Карла Густава Юнга.
• Прикоснется к собственной уникальной судьбе и феноменам души.
• Откроет творческий поток, который был перекрыт матерью.

Теория:

• Теория подсознательного.

Мать.

• Отношения с родительскими фигурами.
• Взаимосвязь архетипа и реального родительского образа.

Мать, являясь центральной фигурой, присутствует там, где происходят воскрешения и магические превращения.

Заботится об окружающих, щедра и добра, старается угодить им, при этом не просит и не требует для себя лично, милосердие, бескорыстность, материнский инстинкт, дает окружающим эмоциональную и психологическую поддержку, способна добиваться своего, блокирует агрессию, конфликтное поведение, трудно сказать «нет», но при этом может быть скрытая враждебность, склонна впадать в депрессию.

Теневая часть матери (ловушка):

Вместе с тем имеют место и теневые стороны архетипа "Великой матери". Прежде всего не хочет признавать в себе свойственную ей сверхопеку над детьми.

Мать может принять одно из воплощений – хозяйка, хранительница семьи, воспитательница или ведьма, проклинающая сущность, деструктивная особа, разрушающая все, к чему прикасается.

Комплексы, активированные матерью, проявляют себя по-разному:

- Когда мы иррационально чего-то боимся или стесняемся, например, позвонить знакомому, который заведомо будет рад звонку, но мы все равно откладываем звонок.

- Когда человек раз за разом повторяет одни и те же ошибки. Эти ошибки его ничему не учат. Такие ошибки могут проявляться как на работе (в повторе одних и тех же рабочих ошибок), так и в личной жизни на стадии выбора партнера и при выстраивании с ним отношений.

- Когда мы чувствуем внутренний конфликт, который можно объяснить или тем, что неосознаваемый комплекс хочет совсем другого, чем сознательное "Я", или сражением двух неосознанных комплексов между собой.

- Когда нам отказывают наши когнитивные способности. Мы не можем вспомнить имя другого человека, оговариваемся, слышим совсем не то, что говорилось. В этом случае комплекс искажает наше восприятие, память и внимание.

- Комплекс проявляется в измененных состояниях сознания, например, когда в условиях выживания, стеснительный мягкий человек превращается в героя или, наоборот, из героя в обычной жизни превращается в труса, неспособного к адекватному действию.

- Комплексы проявляются под воздействием алкоголя или других психоактивных веществ. В этом случае верна поговорка: «Что у трезвого на уме, у пьяного на языке», можно понять так: «Cпрятанный комплекс в измененном состоянии сознания вышел на поверхность и показал себя во всей красе».

- Когда мы ведем себя, как будто в нас вселился другой человек. Когда человек совершает несвойственные ему поступки, за которые ему потом стыдно.

Практика:

1. Прописать свой Архетип Матери.
2. Скачать "письмо к Матери".
3. Выполнить практику "письмо к Матери" в программе Get Course прикрепить его в отчетах.

Результат модуля:

• Исцелит состояние внутреннего ребенок, поговорит с ним, визуально сформирует цель по выходу из негативного состояния и научится просто играть этой жизнью!
• Высвободит подавленные эмоции.
• Распознает неудовлетворённые потребности.
• Изменит неправильные модели поведения.
• Раскрепостится.
• Повысит самоуважение.

Теория:

• Теория подсознательного

Принятие внутреннего ребенка, по мнению К.Г. Юнга, символизирует собой пробуждение индивидуального сознания из стихии коллективного бессознательного, а также самость.

К. Кереньи и К.Г. Юнг совместно разрабатывали архетип ребенка. По их мнению, божественное дитя является не только символом будущих надежд, рассады, саженца, потенции жизни и ее обновления. Пуэр, однако, больше, чем просто дитя. Он тоже божественен и потому в самых разных обличиях представляет предтечу "Героя". Маленький ребенок часто оказывается сверхчеловеком, обладающим невероятными способностями, несмотря на юный возраст.

И.Г. Пендикова и Л.С. Ракитина считают, что божественный младенец - архетип, который соответствует психологической ситуации родства, смены поколений, обновления или спасения. Появление младенца предвещают, чаще всего, позитивные изменения, разрешения сложных или застойных ситуаций.

Образ божественного младенца прослеживается в мифологиях, сказаниях и легендах у многих народов, как и его божественность и потрясающие способности. Кроме сверхспособностей, легкомыслие, удовольствие и игра характерны для этого архетипа, отмечает В. Зеленский.

Примерами тому служат "Пан" (весельчак, плясавший и игравший на свирели) или "Маленький принц", думающие только о развлечениях или о удовольствиях, а также сын Афродиты - Эрос, юный бог наслаждения и любви.

Архетип ребенка сочетает в себе развитые в разной степени элементы всех начал и типов. Понимается обычно в смысле здорового развития и естественного контакта с миром, если не принимает на себя роль «обиженного».

Тогда это очень несамостоятельный и незрелый человек, требующий к себе общего участия.

Практика:

1. Прописать свой Архетип внутреннего ребенка.
2. Перечитать письмо, которое вы писали себе после первого урока и выписать из него те послания, которые вы неосознанно писали для внутреннего ребенка.
3. Отчет со списком посланий отправить в Get Course.

Результат модуля :

• В практике освоите технику работы со своей Персоной.
• Поймете шаблоны персоны.
• Научитесь, сохраняя себя, быть эффективным, меняя маски взаимодействия с миром.
• Освободитесь от психологических блоков при помощи Арк-техники.
• Возьмете все самое лучшее из предложенного вам в мире.

Теория:

• Теория подсознательного

Персона – это то, каким мы представляем себя миру. Она включает наши социальные роли, индивидуальный стиль выражения. Персона имеет как позитивный, так и негативный аспекты.

"Доминирующая персона" может подавлять, даже задушить индивидуальность. Те, кто отождествляют себя со своей "Персоной", начинают видеть себя только с точки зрения своих поверхностных социальных ролей или фасада. К. Юнг называл также Персону архетипом комфортности.

Вместе с тем, "Персона" не только негативна, она защищает эго и душу в целом от различных социальных сил и направленных на нее покушений. Персона – прекрасное орудие коммуникации с миром.

1. Если человек живет в гармоничных отношениях с социумом и с самим собой, Маска помогает естественным отношениям с окружающими и является тонкой защитной оболочкой. В случае, если "Маска" становится частью личности и трансформирует её, человек теряет гибкость, и в ситуациях, когда случается нечто неожиданное, выходящее за пределы роли, обнажает свои слабые стороны, слишком серьезно воспринимает события, связанные с ролью, не способен абстрагироваться от ситуации и теряет глубину, присущую ему как личности.
2. Если Маска недоразвита, то человек не чувствует себя защищенным, ощущает угрозу и страх при обычных социальных контактах, становится чересчур ранимым, что нарушает его взаимодействие с другими людьми.

Персона может быть решающей в нашем позитивном развитии. Когда мы начинаем играть главную роль, наше эго мало-помалу стремится идентифицироваться с ней. Этот процесс является основным в личностном развитии.

Практика:

1. Прописать свой Архетип персоны и продумать маски.
2. Проанализировать работу, выполняемую на уроке в Арт технике и выписать сильные стороны своего взаимодействия с миром.
3. Прописать за что вы благодарны этому миру и за что вы любите этот мир.
4. Написать по желанию письмо миру.
5. Отчет отправить в Get Course.

Результат модуля:

• Создадите яркий и четкий образ себя в будущем.
• Проверите вашу цель. Инструментом к этому послужит привлечение сенсорного опыта путем создания яркого и четкого образа себя в будущем и того, что вы хотите иметь.

Ответьте на вопросы:

– Как я узнаю о том, что получил желаемый результат?

– Что увижу, услышу, почувствую, когда достигну своей цели?

– Какими будут мои поведение, мысли и чувства, когда я достигну желаемого состояния?

– Чем конкретнее, ярче и чувственнее будет ваш образ, тем быстрее ваше бессознательное начнет работать на достижение желаемого.

– Техника достижения желаемого станет вашей сильной стороной.

Теория:

• Теория подсознательного

Мечты сбываются.

Образ достигнутой цели - Стратегия преобразования себя как человека привлекающего успех, умеющего продавать и строить отношения не только с клиентом, но и с партнером по жизни.

Даем технику ОДЦ (Образ Достигнутой Цели)

Что это такое?

Это описание, примерно, на одну-две странички некоторого периода жизни, который наступил с человеком после того, как он реализовал свою цель.

Когда мы рисуем образ достигнутой цели, мы должны нарисовать такой отрезок

своей жизни, из которого однозначно следует, что живем на таком уровне жизни.

То есть, наше бытие таково, что имеем то-то и то-то. И когда мы представим

этот кусочек жизни кому угодно, он должен суметь по нему восстановить остальной

антураж жизни. Как минимум – уровень жизни, наполненность жизни, качество

эмоциональной жизни и так далее.

Практика:

1. Выполнить по схеме сессию в паре со студентом из телеграмм чата по ОДЦ.
2. Проанализировать работу, выполняемую на уроке в Арт технике и выписать сильные стороны своего взаимодействия с Мечтой.
3. Прописать за что вы благодарны этому миру и за что вы любите этот мир.
4. Скачать письмо мечты.
5. Написать по желанию письмо.
6. Отчет отправить в Get Course. 

Результат модуля:

• Откроете творческий поток продаж и включите архитип купца.
• Доминирующий архетип Купца сделает вас мастером коммуникаций и талантливым манипулятором на уровне бытового общения, деловых переговоров и на личном фронте.

Теория:

• Теория подсознательного

Мужчина "Купец" в равной степени грамотный тактик и стратег, деловой человек, прекрасный оратор, бизнесмен и мастер комбинаций. Это позволяет ему быть отличным дипломатом и ключевым звеном в деловых переговорах. Он изучает, или скорее даже сканирует своего собеседника, как ученый или шпион, применяя самые разнообразные психологические приемы. Как правило, такой мужчина обладатель особого чувства юмора и интеллекта. Его харизма заметна во всем. Он не просто применяет по отдельности творческое мышление, расчет и здравый смысл. Он умеет их грамотно синтезировать, создавая из любого общения настоящее произведение искусства. Он мастер перевоплощений, который способен влиять, как на логику, так и на воображение собеседника.

Карьера.

"Мужчина":

Каждый деловой мужчина наделен талантами архетипа "Купца". "Купец" тоже воин, однако, его оружие не меч, лук и стрелы, а интеллект, творческое мышление и здравый смысл. Карьера не является для него целью. Для него намного важнее процесс, в котором карьерный рост только сопутствующий результат.

Очень часто этот архетип активирует творческий потенциал мужчины. "Купец" любит эксперимент и импровизацию, что требует определенных затрат психической и интеллектуальной энергии. Зато в результате, он начинает взвешивать с аптечной точностью инстинкт и разум.

Купец и женщина.

Будучи мастером игры, "Купец" знает законы женской психологии. Архетип "Купца" позволяет мужчине на подсознательном уровне улавливать намерения женских капризов. А его воображение способно создавать благоприятную среду для их воплощения.

Архетип "Купца" способен не просто привлечь внимание женщины. Он так же наделяет его способностью заинтриговать и включить ее воображение, и сам не терпит скуки. Он весьма разборчив в связях, но любит разнообразие. Причем со временем его предпочтения и вкусы могут изменяться. Поэтому его женщина должна уметь предложить ему что-то, что он не захочет потерять, и все время увлекать его чем-то новым. Если архетип Купца настроен в мужчине правильно (что является главной задачей женщины), то ей, как правило, не на что жаловаться.

Чтобы увидеть характер мужчины Купца, посмотрите на героя Пирса Броснана в фильме "Афера Томаса Крауна".

Женщина:

Способна влюбить в себя каждого, приручить его и низвергнуть к своим прелестным ногам. Она манипулирует мужчинами на бессознательном уровне, и в то же время не терпит однообразия. Потому, наигравшись, быстро устает от отношений с одним мужчиной. Поэтому, ей сложно выбрать достойного мужа. Вряд ли можно говорить об идеальном мужском архетипе для ярко выраженной Гетеры. Ни один мужчина не способен заинтересовать ее настолько, чтобы она была готова отдать ему свое сердце. Она никогда не ревнует мужа, и может изменять ему. А такой вариант, уже сможет вынести не каждый. Из-за этого она рискует остаться одна, что для нее неприемлемый вариант. Впрочем, Гетера легко разводится и ... снова выходит замуж.

Карьера

Они легко находят себя в творчестве, шоу-бизнесе, в наиболее древней профессии, в гуманитарных и естественных науках, при условии, если конечно она интересуется ими.

Им лучше работать в смешанном коллективе: с одной стороны у нее будет возможность практиковать на мужчинах свои способности, а с другой, видеть результаты своих преимуществ, в сравнении с другими женщинами. В женском коллективе основанные на женской "дружбе".

Пример:

Лаиса Сицилийская, которая была натурщицей известного античного художника Апеллеса, фессалийские женщины убили прямо в храме Афродиты.

В древние времена они чаще становились жрицами любви, в средневековье куртизанками. Их боготворили и ими вдохновлялись. К ним обращались не только за плотскими удовольствиями, но и за мудрым словом. Причем не только женщины, но и мужчины-мыслители.

Практика:

1. Выполнить по схеме сессию в паре со студентом из телеграмм по принятию Архетипической энергии.
2. Проанализировать работу, выполняемую на уроке в Арт технике и выписать сильные стороны Архетипа купца.
3. Прописать за что вы благодарны этому миру и за что вы любите этот мир.
4. Отчет отправить в Get Course.

Результат модуля:

• Откроете и зарегистрируетесь Вконтакте.
• Освоите базовые функции Вконтакте по продажам.
• Начнете привлекать клиентов на свою страничку.

Теория:

• Как зарегистрироваться в контакте.
• Базовое функции сети
• Группа и паблик ВК

Практика:

• Создать личную страничку VK

Результат модуля:

• Откроете и зарегистрируетесь в Инстаграмм.
• Освоите базовые функции по продажам.
• Начнете привлекать клиентов на свою страничку.

Теория:

• Как зарегистрироваться.
• Базовое функции сети

Практика:

• Создать личную страничку в Инстаграмм.